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任务型教学模式在高职商务英语函电教学中的应用 被引量:10

Application of TBLT in English for International Business Communication Teaching in Higher Vocational College
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摘要 商务英语函电课程是商务英语专业开设的一门职业技能课程,也是专业的核心课程。然而在实际的教学中存在着许多须解决的问题,如课堂教学方法不当、实用性不够突出等。教师应当采取灵活多变的教学方法,增强课程的实操性。本文主要探讨如何将任务型教学模式应用于商务英语函电课堂教学。 English for International Business Communication(EIBC) is a core course for developing student’s vocational skills for business English majors,but there are some problems in teaching,such as using the improper or impractical teaching methods.Teachers should adopt flexible teaching methods to improve the practicality of this course.This paper discusses the application of task-based language teaching to EIBC.
作者 冯燕霞
出处 《邢台职业技术学院学报》 2010年第2期17-19,共3页 Journal of Xingtai Polytechnic College
关键词 任务型教学 商务英语函电 应用 Task-based Language Teaching(TBLT) English for International Business Communication(EIBC) application
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

  • 1甘鸿.外经贸英语函电[M].上海:上海科学技术文献出版社,1996年,P9.
  • 2诸葛霖.外贸业务英文函电[M].北京:对外经济贸易大学出版社,2001,(4).
  • 3戚云方.外贸英语(函电与谈判)[M].杭州:浙江大学出版社,2001,(1).
  • 4Bygate M Swain.Researching Pedagogic Tasks[]..2001
  • 5WillisJ.A Framework for Task-Based Learning[]..1996

共引文献24

同被引文献32

引证文献10

二级引证文献5

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