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培养探究意识 提高文言文的教学效率

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摘要 长期以来,文言文的教学相对处于低靡状态,课堂反映枯燥沉闷,教学效果很不理想。培养学生自主探究的学习意识,能激发他们学习文言文的兴趣,从而大大提高文言文的教学效率。那么,怎样培养学生自主探究的学习意识呢?笔者做了一些粗浅的探讨。
作者 陈仲
出处 《学生之友(最作文)》 2010年第12期12-13,共2页
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