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新课程下小学数学教师教育的思考

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摘要 新的数学教学课程从教育理念、教学目标、教学内容、教学模式、评价等方面都作了重大变革,也对教师提出了新的更高的要求。
作者 罗素容
出处 《教师》 2010年第23期48-48,共1页 Teacher
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