期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
激情数学 激活思维——浅谈数学教学中的快乐教学
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
快乐教学是教育者正确运用适应青少年年龄特点的教育方法和教育手段。创造生动、活泼、和谐的教育氛围.激发学生的热情,唤起学生的自主性、能动性和创造性.使他们以最佳的精神状态自觉地参与各种教育活动.从而在德、智、体、美诸方面得到全面、主动、充分、和谐发展的教育。
作者
许慧
机构地区
江苏连云港市板浦第四中学
出处
《学生之友(最作文)》
2010年第10期14-15,共2页
关键词
数学教学
快乐教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
6
1
侯明辉.
数学教学中课堂“活”的体现──评判数学课堂活跃之我见[J]
.辽宁教育,2001(11).
被引量:1
2
王德斌.学生把数学课堂当成了“家”-谈“家庭式”的课堂教学“模式”心得体会[J].科学咨询(教育科研),2010(1):53.
3
宁林宝.如何在数学教学中提高学生的学习兴趣浅淡.全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C],2005.
4
雷初洁.
数学教师如何上“活”数学课[J]
.中学教学参考,2009(17):45-45.
被引量:1
5
张建丹.
中职生数学课堂的情境创设[J]
.新课程(中学),2009(11):100-100.
被引量:1
6
蔡平.
让快乐走进数学课堂[J]
.新课程(下),2009(12):214-215.
被引量:1
引证文献
2
1
陈建华.
将“兴趣”进行到底[J]
.新课程研究(中旬),2014(10):122-123.
2
马西昆.
让“快乐”走进数学课堂[J]
.学周刊(下旬),2015(4):212-212.
1
张永彬.
浅谈赏识教育[J]
.教育实践与研究,2005(05S):62-63.
被引量:5
2
李爱华.
让每个学生都有成功的体验[J]
.广西教育,2007(Z1):88-88.
3
周莉.
和谐校园 和谐教育——新课程改革下的师生关系[J]
.试题与研究(教学论坛),2010(21):62-62.
被引量:1
4
蔡向华.
小学语文和谐教学初探[J]
.考试周刊,2007(8).
被引量:1
5
刘美婷.
校园之星,阳光洒满青春路[J]
.黄金时代(下半月),2012(8):18-20.
6
韩吉珍.
高师院校实施研究性学习课程的构想[J]
.太原师范学院学报(社会科学版),2003,2(1):115-116.
被引量:2
7
蒋晓英.
浅谈新形势下如何处理好师生关系[J]
.农业教育研究,2007(2):44-46.
8
李秋燕.
数学教学中的愉快教学[J]
.成才之路,2008,0(3):49-49.
9
孙凤玲.
浅议在英语教学中创设“和谐的教育”模式[J]
.新课程(教研版),2014(5):161-161.
10
蒋庆华.
初中数学教学如何培养学生的创新能力[J]
.广西教育,2004(10B):21-22.
被引量:1
学生之友(最作文)
2010年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部