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简析体育教学中的“放”与“收”

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摘要笔者对当前体育课堂教学中的“放”与“收”进行简要的分析。对教学的主导性．学生的自觉性，积极性。可行性设想，目的是能用更好的教学方法．取得更加的教学效果．

作者何存通

机构地区杭州市临平一中教育集团

出处《学生之友（最作文）》 2010年第10期60-61,共2页

关键词教学解析“放”“收”

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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学生之友（最作文）

2010年第10期

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