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浅析新课程标准下语文教学方式的转变
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摘要
语文新课程标准的制定与推广,给我们带来了全新的教育理念和教学思想,尤其是在课堂教学方面。新课程目标提倡形式的多样性、目标的多元性和方法的灵活性,强调课堂教学的开放性和生成性。
作者
黄涛
机构地区
贵州省凤冈县石径中学
出处
《教师》
2010年第24期47-47,共1页
Teacher
关键词
语文教学
角色转换
情境创设
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
陈时见,李洁.
美国德克萨斯州早期学习标准述评[J]
.比较教育研究,2012,34(5):7-11.
教师
2010年 第24期
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