农村初中信息技术教育之探究

针对目前大多数信息技术教师转行教数学、英语等其他学科，学生只是对“计算机”感兴趣，而不是对教材感兴趣及上机操作秩序混乱等现象，本文就此产生的原因进行了分析、思考，并提出了解决这些问题的想法和途径。