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高中历史课堂有效教学之我见

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摘要 高中历史课堂教学是实施有效教学的关键步骤,教师根据课前的预设,通过与学生的教学互动,采取各种有效的策略,力求在45分钟内达到最有效的教学效果。笔者根据教学经验,总结出以下几种有效的课堂教学策略,以期能够对广大教学同仁提供参考。
作者 雷其春
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2010年第18期22-22,共1页
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