积累——激活作文教学的源泉

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摘要知识在于积累，作文更是如此。注重知识积累，便于激活思维，有助于提高学生的写作能力，从而成为激活作文教学的关键。叶圣陶说过“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然流而不歇。”知识的积累和文章的关系就像泉源和溪流的关系，只有积累的源泉丰盈不竭，才有写作时的源源不绝。对于知识的积累，我们可以从以下几个方面入手：

作者尚泽仪

机构地区河南省濮阳县实验中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2010年第18期35-35,共1页

关键词作文教学激活思维知识积累写作能力叶圣陶溪流文章学生

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2010年第18期

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