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关于高中物理教师如何培养学生的实验能力的探讨
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摘要
高中物理新课程教学的实践告诉我们,学生实验能力有待培养提高,如何下手呢?一、在具体实验中有意识地培养、训练学生的物理实验思想方法1.“控制变量法”:如牛顿第二定律、欧姆定律、电阻定律、“探究单摆周期与哪些因素有关”等实验。
作者
陈宝安
机构地区
陕西西乡
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第19期11-11,共1页
关键词
实验能力
高中物理
学生
培养
物理教师
“控制变量法”
牛顿第二定律
新课程教学
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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