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小学语文课堂教学如何巧用简笔画激趣、解难
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摘要
简笔画是一种形象化的表达语言,是直观教学的有效手段。将简明、形象、概括的简笔画巧用于小学语文课堂教学中,既经济实用,又极具表现力。由于小学生对事物的认识和对知识的理解是从表象开始的,由具体到抽象,而学习主要是靠形象思维和形象记忆,因此简笔最能适应儿童的心理特征和审美情趣,成为备受儿童欢迎的教学手段。巧妙运用简笔画,在小学语文课堂教学中有非常重要的作用。
作者
徐莉
机构地区
河南省新蔡真古吕镇电力希望小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第19期43-43,共1页
关键词
语文课堂教学
简笔画
小学生
巧用
激趣
形象化
直观教学
经济实用
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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