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浅谈高三生物一轮复习课的“有效教学”
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摘要
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。
作者
袁秀英
机构地区
河南省实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第19期72-72,共1页
关键词
有效教学
复习课
生物
高三
客观规律
教学活动
教学效果
价值需求
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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