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对高中新生政治教学的几点建议
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摘要
很多刚进入高一的学生对政治的学习不感兴趣,学科基础知识薄弱,学习自觉性不强,不善于思考问题,学习方法欠佳。因此在实际教学中高中政治教师应该把握学生学习的特点,并依据学生实际情况进行教学方法的改革,文章就此主要提出了几点针对高一新生实际情况的教学建议。
作者
耿介
机构地区
江苏邳州市八义集中学
出处
《文理导航》
2010年第12期28-28,共1页
关键词
高中政治
教学改革
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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