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优化英语教学方式,提高教学效能
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摘要
所谓"效能",就是事物内部所隐藏的可以开发的能量和可以体现的作用,而"课堂效能"就是按照《高中英语新课标》的理念去调动学生的学习积极情感,进行师生互动,有明确的目的、合理的安排、课堂的民主、和以学生为主体、教师为指导的培养学生素质和能力所追求的教学效果。
作者
陈勉
机构地区
江苏省灌南高级中学高三英语组
出处
《文理导航》
2010年第13期40-40,21,共2页
关键词
高中英语
教学方式
教学效能
以学生为主体
优化
积极情感
师生互动
教学效果
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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