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浅谈小学语文如何把握学情 被引量:1

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摘要 "龙生九子各有不同",同一个老师教的学生在学习上也不尽相同。如何根据学生的实际情况因材施教,一直以来都是教师的工作重点。文章将通过对小学语文教学把握学情原因的描述,结合了解学情的方法,浅谈小学语文教学中,如何把握学情。
作者 洪闰钰
出处 《文理导航》 2010年第14期5-6,共2页
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