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浅谈初中数学课堂有效教学
被引量:
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摘要
随着《新课标》的实施,有效教学的概念浮出水面,各个学科关于有效教学的讨论和实践逐渐成为一种趋势,课堂教学作为初中数学的主要教学途径,初中数学课堂有效教学成为广大初中数学教育者关注的重点。本文从有效教学的定义出发,指出影响课堂有效教学的因素,提出实现初中数学课堂有效教学的基本方法。
作者
高兴林
机构地区
江苏省常州市新北区实验中学
出处
《文理导航》
2010年第14期22-23,共2页
关键词
初中数学
课堂教学
有效教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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