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历史课堂有效性教学之我见

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摘要有效性是教学的生命。讲求教学内容的生活化,为历史教学灌注＂活水＂;讲求教学过程的趣味化,为历史教学增添＂情＂＂趣＂;注重教学方法的多样化,为历史教学增添＂异彩＂。

作者张伯盛

机构地区吉林市龙潭区大口钦中学

出处《文理导航》 2010年第15期42-42,共1页

关键词历史课堂教学有效性教学教育策略

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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