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抓准数学学习素材的点、线、面

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摘要在新一轮课程改革中,小学数学教材提供的学习素材弹性较大,可支配因素多,内容的呈现更具综合性。这就给教师提供了广阔的有效改造学习素材的空间。有效改造学习素材,要求教师在充分了解和把握课程标准、

作者蔡建河

机构地区浙江省青田县温溪镇第一小学

出处《文理导航》 2010年第10期16-16,共1页

关键词小学数学教材学习素材课程改革课程标准改造教师

分类号 G624.5 [文化科学—教育学]

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