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新课程标准下体育教师角色转化探析
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摘要
在对角色的定义和传统体育教师角色剖析的基础上,指出新课程标准理念下体育教师应扮演的角色:课程内容的开发者、选择者,教学活动的设计者、教育者,教学过程的引导者、合作者、促进者,课程改革的研究者,学生求知和发展的激励者。
作者
陈强力
机构地区
浙江温州市实验中学
出处
《文理导航》
2010年第10期26-26,共1页
关键词
新课程标准
体育教师
角色
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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