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浅谈苏教版新教材的教学策略

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摘要近几年,教育部对语文教学大纲进行了大幅度的修改。为了体现新大纲对素质教育和更新教育观念精神的要求,各级教研室都组织专家对新大纲进行了诠释、剖解,切合新大纲的新教材也纷纷走进课堂。如何适应新教材的特点,

作者袁红亮

机构地区江苏省如皋市港城实验学校

出处《文理导航》 2010年第10期35-35,共1页

关键词新教材教学策略语文教学大纲苏教版教育观念素质教育教育部教研室

分类号 G423.3 [文化科学—课程与教学论]

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