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浅谈历史教学中记忆能力的培养
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1
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摘要
提高历史教学水平,记忆力是重要的一环。要提高学生记忆能力,就要设法增强大脑对事物识记的痕迹的保存能力。因为记忆力的产生是由于客观事物对人的感官的作用,传入大脑,引起大脑皮层兴奋活动,形成一定的暂时神经联系,这种联系在大脑皮层上保存下来,便产生了记忆。
作者
牛学鹏
机构地区
河南省鹿邑县高级中学校
出处
《文理导航》
2010年第16期25-25,23,共2页
关键词
能力的培养
历史教学
记忆力
大脑皮层
客观事物
教学水平
记忆能力
神经联系
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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