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浅谈新课改后信息技术课堂的构建
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摘要
新课改后的信息技术课,怎样才能让我们的课堂教学得到升华,使学生得到关注呢?怎样才能使学生的个性得到张扬?信息素养得以提高呢?肯定不能走以前的老路,"进机房先别动,教师讲学生听,然后学生照着做",这样的课堂是沉闷的,是没有灵性的,是没有激情的,教学效果自然会大打折扣。
作者
李辛
机构地区
陕西省西安市英才中学
出处
《文理导航》
2010年第16期68-68,共1页
关键词
信息技术课堂
课改
信息素养
教学效果
学生
才能
教师
灵性
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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