从个性差异谈高校音乐专业学生教育管理的有效途径

本文从学生的个性发展特点出发,分析并归纳总结音乐专业学生的性格特点,并根据其形成的性格特点,认真研究关于高校音乐专业学生教育管理的有效方法,具有一定的科学性、理论性和实效性,对大学生成长、成才有一定的理论意义、指导意义和现实意义。