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散文应注重审美教学

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摘要散文作为记叙文的一种,形式自由,能够比较迅速地反映生活。散文又作为教材中文质兼美的范文,很能唤起学生的审美体验和审美情感,因此,散文教学中,教师可以借助各种媒体作为审美情感的触发点,引导学生进入审美感受和体验，

作者江海燕

机构地区河南省郑州市第七十九中

出处《文理导航》 2010年第19期37-37,40,共2页

关键词散文教学审美教学审美情感引导学生形式自由审美体验媒体作为审美感受

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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