新课程背景下的高中物理教学困境及消解策略

新课程改革给物理教学带来了机遇与挑战。高中物理新课程实施，遇到了来自于物理教师、高中学生和评价机制等多方面因素的制约，对新课程背景下的高中物理教学困境进行分析并指出消解策略。