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“单摆振动图像实验”设计与改进
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摘要
一、实验的地位与作用 单摆振动图像实验是普通高中新课程教科书物理选修3—4中非常重要的一个演示实验,教师通过演示出单摆的“位移-时间”图像,能有效地帮助学生理解单摆的摆动是一种简谐运动,它的图像是一条正弦曲线。
作者
甘忠通
卢和敏
机构地区
江西省崇义县崇义中学
出处
《文理导航》
2010年第20期28-29,共2页
关键词
演示实验
振动图像
单摆
设计
新课程教科书
普通高中
简谐运动
正弦曲线
分类号
G424.31 [文化科学—课程与教学论]
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