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如何成为智慧爱心型的班主任
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摘要
班主任是班集体的教育者和组织者,是学生全面发展的指导者,是联系班级任课教师的桥梁,是学校领导实施教育、教学工作计划的得力助手和骨干力量,是沟通学校与家庭、社会的桥梁。有人班主任老师分四种类型:智慧爱心型,良心应付型,操劳良心型,爱心操劳型。
作者
朱宏兰
机构地区
江苏省苏州市高新区第二中学
出处
《文理导航》
2010年第20期67-68,共2页
关键词
班主任
爱心
智慧
学生全面发展
教学工作计划
学校领导
任课教师
教育者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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