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亦谈体育教学中学生学习兴趣的激发
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摘要
兴趣是指使人参加活动的潜在心理因素,对人的行为活动具有重要的指向作用。同样,兴趣也是学生学习的内在动力,也是教学取得成功的重要因素;在课堂教学中学生的学习兴趣一旦被激发,他们就会产生聚精会神的注意力,产生愉快紧张的练习情绪以及坚强的意志品质等,从而提高教学的效率。
作者
李万林
机构地区
江苏省南京市六合区玉带镇初级中学
出处
《文理导航》
2010年第21期11-12,共2页
关键词
学习兴趣
体育教学
中学生
激发
心理因素
行为活动
课堂教学
意志品质
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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