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新课改下思想政治课教学误区探究
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摘要
新课改中,教师的教育理念、教学观念虽然不断更新,教师的教育方法、教学方式虽然不断改进,但也有不少教师陷入了对教学认识的一些误区,使得思想政治课教学影响了课程改革,影响了教学质量,影响了学生素质,影响了教育效果。以下就教师们经常出现的认识误区,浅谈一下自己不成熟的看法。
作者
张星
机构地区
江西省赣州市会昌县第二中学
出处
《文理导航》
2010年第21期31-31,28,共2页
关键词
思想政治课
教学误区
课改
教育理念
教学观念
教育方法
教学方式
教学认识
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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