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语文教学中让学生情感激扬
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摘要
语文是一门融工具性、人文性为一体的学科,它有着鲜活的语言材料,丰富的人文精神,其中的情感性是较其他学科而言更能直接激活我们内在情感的。但不知从什么时候开始,很多老师的语文课堂上,不再是你言我语畅所欲言的热情,不再是师生手捧文章作品的共醉,更多的是追问之下空泛的套路回答。
作者
朱鑫
机构地区
河南省封丘县第一初级中学
出处
《文理导航》
2010年第21期36-36,35,共2页
关键词
语文教学
感激
学生
其他学科
语言材料
人文精神
内在情感
语文课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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