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用自己的教学美诱发学生的乐与思

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摘要 “兴趣是最好的老师”。在小学数学教学中，教师要善于用自己美的教学艺术激发学生的乐学与善思，使课堂气氛变得其乐融融，从而达到事半功倍的教学效果。

作者杨少静

机构地区河北唐县大洋乡中长店小学

出处《魅力中国》 2010年第21期41-41,共1页

关键词诱发兴趣教学美

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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魅力中国

2010年第21期

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