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新课程理念下的化学教学策略
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摘要
随着素质教育的实施,我们的教育观念必须转变。学生是教育的对象,课堂教学不仅要体现教师的引导作用,更要突出学生的主体地位。
作者
夏漓嘉
机构地区
新乡市第四中学
出处
《魅力中国》
2010年第21期48-48,56,共2页
关键词
创新
教学
问题情境
个体差异性
合作学习
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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