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在习题教学中培养学生的思维能力

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摘要 小学数学教学要加强对学生思维能力的培养,已成为一个不辩的理念。而习题教学是培养学生思维能力的主要途径。对此,可以从以下四个方面去尝试:一、一题多解,培养学生灵活运用的能力;二、合理想象、推理,培养学生思维的灵活性;三、实施“问题教学”,培养学生的创造思维能力:四、自述道理。
作者 高辰红
出处 《魅力中国》 2010年第21期99-99,共1页
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