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初中物理教学中如何让学生猜想联翩
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3
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摘要
物理是有趣的,与我们实际生活密切相连,为了激起学生的好奇心和求知欲,教师往往会在课堂上经常向学生提问、讲解大量的有趣的物理现象,让学生猜想联翩,发挥想象空间,培养学习物理的兴趣。所以,本文将从物理概念、物理实验、创设问题情景三方面来探讨。
作者
王怀军
机构地区
江苏省扬州市邗江区头桥中学
出处
《文理导航》
2010年第11期15-15,共1页
关键词
初中物理
兴趣
猜想
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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