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焕发出生物课的生命活力
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摘要
时代要发展,教育要发展,教育要不断发展才能适应时代的需求。只有"活"的教育,"活"的课堂才能真正提高课堂的效率。叶澜教授的"让课堂焕发出生命的活力"已经成为中国教育界最具感召力的声音。
作者
殷嫒媛
机构地区
江苏省泰州实验学校
出处
《文理导航》
2010年第11期20-20,共1页
关键词
初中
生物
课堂
效率
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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