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拨动学生心弦的妙手——谈语文教学中的点拨艺术

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摘要 "一个高明的教师,只要三言两语就能激起学生强烈的求知欲望;只要做一个巧妙的暗示,就能使学生在一片黑暗中悟出光明,豁然开朗;只要在方法上略加指点,学生就会心领神会而自动腾飞。"这是蔡澄清先生在他创导的点拨教学理论中说的,精妙的话语精当地指出了课堂教学中点拨艺术的魅力。的确,恰到好处的运用点拨教学,将会在课堂教学中起到画龙点睛的作用。
作者 栗东平
出处 《文理导航》 2010年第17期22-22,共1页
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