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浅谈说明文教学反思
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摘要
在初中语文教学中,许多学生爱学习记叙性的文章,而厌学说明性的文章;许多教师也认为,教学说明文总不如文学作品那么形象生动,学起来不免让人感到枯燥、乏味。
作者
王玉红
机构地区
河南省尉氏县实验中学
出处
《文理导航》
2010年第17期24-24,共1页
关键词
教学反思
说明文
初中语文教学
形象生动
文学作品
记叙性
说明性
文章
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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