关于培养中学生地理学习兴趣的探究

下载PDF

导出

摘要中学地理教学大纲明确指出：＂中学地理的教学目的,是在小学地理教学的基础上,使学生获得比较系统的地理知识和基本技能,并积极发展学生的思维能力和智力,培养他们学习地理的兴趣、爱好和独立吸取地理新知识的能力。＂兴趣这一非智力因素,在教学过程中的作用已日益引起人们的关注。那么教师应该可以运用哪些方法来培养学生的兴趣呢？

作者焦道华

机构地区河南省商丘市宁陵

出处《文理导航》 2010年第18期9-9,11,共2页

关键词中学地理学习兴趣中学生培养地理教学大纲非智力因素地理知识思维能力

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郭欣.对地理公开课的理性思考[J].教学与管理（中学版）,2007(5):52-54.
2王玉兰.培养学生地理学习兴趣五要[J].青海教育,2005(12):50-50.
3祁凤飞.浅谈初中生地理兴趣的培养[J].现代教育科学（教学研究）,2011(7):50-50.
4姜国文.激发学习兴趣,学好中学地理[J].魅力中国,2009,0(17):34-34.
5胡勋华.对高考地理总复习之管见[J].新筑学刊（社会科学版）,1983(1):66-68.
6毕超.中英两国地理教学大纲的比较研究[J].北京教育学院学报,1995,9(2):70-75. 被引量：1
7杜娟.如何培养学生的地理学习兴趣[J].新作文（中学作文教学研究）,2008,0(12):41-41.
8韦志榕.改革与创新──学习《全日制普通高级中学地理教学大纲》(试验修订版)[J].课程．教材．教法,2000,20(9):8-10. 被引量：4
9李通.对贯彻初中地理教学大纲修订版的几点意见[J].地理教育,2002(1):31-32.
10董次元.浅谈如何激发学生学习地理的兴趣[J].试题与研究（新课程论坛）,2009(8):22-22. 被引量：3

文理导航

2010年第18期

浏览历史

内容加载中请稍等...

关于培养中学生地理学习兴趣的探究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史