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与时俱进搞好政治课现代课堂教学
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摘要
教学模式的研究是当代教学中的一个综合性的课题,其核心是研究教学过程中的各种方式方法,考察其理论的或实践的基础,从而形成一种系统化和多样化相统一的教学模式体系。理论界对教学模式的理解很不一致,有多种认识。一种比较流行的看法是,教学模式是教学理论的转化形式,它是用于设计课题、选择教材、揭示教师活动的基本框架。
作者
刘世珍
机构地区
河南省平顶山市一中
出处
《文理导航》
2010年第18期37-37,共1页
关键词
现代课堂教学
与时俱进
政治课
教学模式
设计课题
教学过程
模式体系
转化形式
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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