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浅谈新课程理念下学校管理的转变
被引量:
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摘要
今天的课程改革要求教学方式的变革,即要求教师的备课、上课、考试、评价等一系列的教学行为发生变化,随之而来的必然引起校长的学校管理理念、管理行为的变革,这就不仅要求教师与新课程共成长,更要求校长与新课程共成长。为了实现这一目的,在新课程理念下校长对学校管理也必须实现以下四个转变。
作者
聂贵田
机构地区
辽宁省阜新市清河门区第四小学
出处
《文理导航》
2010年第18期62-62,共1页
关键词
学校管理理念
课程理念
教学方式
课程改革
教学行为
管理行为
新课程
校长
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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