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《图文并茂的网页》教学设计
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摘要
一、教学设计说明 为了让学生学有兴趣,学有个性,学有创造,我采用"以学生为主体,以教师为指导"的教学策略。因此这节课在学生学会制作文字内容网页的基础上进一步学习在网页中插入图片,使学生能制作出图文并茂的网页。我根据学生特点,把教材的学习任务做修改,把"学一招"里的插入图片——来自文件这一部分内容拿到主课上讲。
作者
周海超
机构地区
吉林省长春市宽城区南京小学
出处
《文理导航》
2010年第18期77-77,共1页
关键词
教学设计
图文并茂
网页
以学生为主体
文字内容
学习任务
设计说明
教学策略
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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