文学佳句在区域地理教学中的巧用

从地理素质教育的实践看,为使学生由被动学习转化为主动学习,教师在教学中必须注意将地理学科的科学性、思想性、实用性与趣味性融合起来,采用灵活多样的教学方法,才能使学生保持浓厚的学习兴趣。成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生学习的兴趣,下面笔者就区域地理教学中如何巧用文学佳句谈谈。