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还课堂于学生
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摘要
还课堂于学生,使学生积极主动地参与教学的各个环节,使学生在活动实践中感受学习的乐趣,品尝成功的喜悦,提高学生的科学素养和教学效果。
作者
毛保利
机构地区
新疆乌鲁木齐市第四十七中学
出处
《文理导航》
2010年第23期36-37,共2页
关键词
深度阅读
科学素养
合作精神
巩固练习
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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