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高中英语口语训练三阶梯
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摘要
为了提高学生的口语表达能力,在高一到高三的英语教学中,我坚持用课前三分钟演讲的形式对学生进行课堂口语训练,收到了较好的教学效果。
作者
陈怡燕
机构地区
广东省雷州市湛江实验中学英语组
出处
《文理导航》
2010年第23期43-43,25,共2页
关键词
英语口语训练
阶梯
高中
口语表达能力
课堂口语训练
英语教学
教学效果
学生
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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