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浅析函数易错易混问题

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摘要 函数是数学教学主要内容,对函数的性质进行研究是必要的,对函数性质的理解和运用至关重要,能使数学知识得到重要体现,但对函数性质的理解会产生误解。本文就函数性质理解中易产生的易错易混问题,用类比思想进行解读。
作者 杨以年
出处 《文理导航》 2010年第23期46-46,48,共2页
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