摘要
笔者从教二十多年来目睹了我国中学英语语法教学中的费时低效现象。作为英语教师,笔者为此不断的在反思。尤其是在新课标实施以后,有的老师干脆从过去过分重视语法到淡化或忽略语法,谈＂语法＂色变,唯恐被贴上教学理念陈旧落后的标签。但是随着课程改革的深入,英语教育工作者们开始以理性的眼光来审视语法教学,语法必教而且还得教好又成为不争的事实。新的困惑也由此出现了：在新课改的背景下如何让语法教学充满生机和活力？笔者认为,首先,融语法教学于语言技能训练中;其次,在语法教学中创设各种情景;还有,就是在语法教学中兼顾语法能力和语用能力的培养。这样,我们就可以通过培养学生的语用意识,很大程度上提高语法教学的效率。
