浅谈小学数学的情境教学

数学学习是培养学生数感和数学思维的主要途径，要想让学生对枯燥、抽象的数学知识产生浓厚的兴趣就更要在创设多样、合理的数学情境上下功夫。因此，教师在教学过程中要创设行效的问题情境，使学生产生一些困难和兴趣，让学生产生求知的欲望。而创设的情境一定要贴近生活、符合学生的心理特征、富有情趣、有吸引力，能够激发学生的学习兴趣。我将结合自己的教学实践谈谈如何创设情境。