让学生成为课堂真正的主人

教学活动，是师生双边的互动过程。在这个过程中，学生才是课堂的真正的主人．教师只是学生学习的合作者、组织者、引导者、服务者。教师要把学生作为真正的教育主体，充分发挥他们的主体作用．以学生的全面发展和个性的充分发展为教学的出发点和归宿，尊重学生、信任学生、充分把握时机．提供学生自主探索的机会，促进学生主动发展。