摘要
探索数学建模过程中优化模型的处理方法具有重要意义.结合教学实践阐述了优化模型"求解困难"的几种处理方法,并以历届数学建模竞赛优秀论文为案例,引导学生学习一些算法或策略去解决实际建模中的困难,鼓励学生大胆想象,巧建优化模型.
出处
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2010年第2期102-105,共4页
Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)
基金
广西"十一五"教育科学规划项目(2008C22)
广西"新世纪教改工程"项目(2008B070)
广西研究创新计划项目(200910603R05)
广西师范学院教学改革工程项目(桂师院教字[2010]5号)