摘要
为了加强专业核心技能的培养,提高学生的动手能力,提升学生的综合素质及知识的综合运用能力,在独立实验课"信息系统综合设计"中采用了自主项目驱动教学模式。主要说明了自主项目驱动教学模式的含义及特征,介绍了自主项目驱动教学模式的教学过程,并简要分析了教学的效果。
In order to enhance the cultivation of professional core skills,improve practice abilities of the students,and advance synthesized quality and capability of integrated applying knowledge,the self project-driving skill training mode in independent experiment course "information system integrated design"was adopted.This paper introduces the concept,characters and teaching process of self project-driving teaching mode,and analyzes the teaching effect.
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2010年第7期133-135,共3页
Experimental Technology and Management
基金
新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第二批项目(2006-5)
关键词
教学模式
自主项目驱动
技能培养
信息系统
teaching mode
self project-driving
skill train
information system